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... se escrevem e apagam textos, imagens, filmes, etc, etc, ... conversando e desconversando e tentando descobrir para que servem os blogues na nossa vida profissional :)

segunda-feira, 25 de maio de 2009

Há sempre uma primeira vez ;)

E chegou essa primeira vez para muitos de nós:

escrever um 'poste' ;)


Tendo recebido algumas queixas

(sim, porque também aqui há livro de reclamações!),

vamos tentar inverter a tendência 'humanística' dos nossos postes (temporariamente...)

em direcção a assuntos mais ligados à formação:

as tecnologias e... nós próprios, professores...

Assim, faço a seguinte proposta:

ao pensar em ideias para o seu primeiro poste,

pense em...

telemóveis...

internet...

computadores...

‘copy paste’...

filmes do 'youtube'...

conversas pela net...

etc...

etc...

e escreva algumas ou muitas linhas,

consoante preferir, falando das suas relações

(de amor? de ódio? de indiferença?)

com as chamadas 'novas tecnologias'...

Gosta?

Não gosta?

Nem sim, nem não...

O que faz e o que não faz

e o que gostaria de fazer ou de não fazer...

etc... etc... etc...

Às vezes, as primeiras ideias são as melhores,

por isso não perca muito tempo a pensar!

Aliás, tenho a certeza que as primeiras ideias que lhe vão ocorrer são certamente as mais importantes para si:

e, se são importantes para si,

são importantes para a Escola e para nós todos e todas ;)

.

A partir de 4ª feira, se for necessário, estarei disponível para falar pessoalmente na escola: envie email (morada acima) sugerindo 2 hipóteses dias/horas e combinamos uma mini-reunião ;)

.

LAST BUT NOT LEAST, como dizem os ingleses,

há pela Escola, invisíveis, mas sempre presentes,

vários ANJOS-DA-GUARDA :)

Não se deixam ver, claro, mas que existem, existem mesmo

e estão de prevenção a eventuais pedidos de ajuda ;)

São todos, com provas dadas,

grandes especialistas em blogues e relacões humanas:

mais uma razão para tudo isto correr bem ;)

.

PS: agora é só clicar no link dos 'enunciados', acima à direita,

para ler o 'enunciado' da 2ª actividade...

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