Este filme, embora exagerando a situação, consegue apontar o dedo ao essencial do grande problema da integração das novas tecnologias nas salas de aula...
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sexta-feira, 20 de novembro de 2009
A sala de aula e as novas tecnologias
O filme está em Português do Brasil, mas nós compreendemos ;)
Este filme, embora exagerando a situação, consegue apontar o dedo ao essencial do grande problema da integração das novas tecnologias nas salas de aula...
Este filme, embora exagerando a situação, consegue apontar o dedo ao essencial do grande problema da integração das novas tecnologias nas salas de aula...
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domingo, 25 de outubro de 2009
Problemas dos blogues e uma dúvida
É só este blogue, ou mais alguém se queixa do mesmo?
Enquanto esperamos que o problema se resolva, ficam aqui duas fotos da montra da Benetton em Viena (Ago/Set): fiquei na dúvida se a mensagem era que os livros estavam 'in' ou se já não eram necessários, como as máquinas de escrever e outros objectos que já passaram à história...

A lista de blogues aqui ao lado ------------------------------>
deixou de 'actualizar', obrigando-nos a espreitar os blogues um por um para encontrarmos os postes novos... Estávamos mal habituados ;)Enquanto esperamos que o problema se resolva, ficam aqui duas fotos da montra da Benetton em Viena (Ago/Set): fiquei na dúvida se a mensagem era que os livros estavam 'in' ou se já não eram necessários, como as máquinas de escrever e outros objectos que já passaram à história...

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quinta-feira, 1 de outubro de 2009
Problem solved ;)
Encontrei uma solução para o problema do poste anterior, mas gostava de ouvir opiniões sobre ela ;)
Ora, a hipótese é a seguinte:
Assim, qualquer pessoa (nós, professores, incluídos) podemos lá comentar anonimamente ou não, com ou sem nick do blogguer, etc...
A vantagem deste sistema é, sobretudo, nossa: podermos entrar 'oficialmente' como 'Professor tal e tal' ou com o nick do blogger se não nos importarmos que os leitores do blogue sigam as nossas 'pegadas' virtuais...
Consequências desta solução?... Prós e contras, claro ;)
Ora, a hipótese é a seguinte:
- o escoladasmerces.blogspot.com ficará aberto a comentários anónimos, mas moderados...
A vantagem deste sistema é, sobretudo, nossa: podermos entrar 'oficialmente' como 'Professor tal e tal' ou com o nick do blogger se não nos importarmos que os leitores do blogue sigam as nossas 'pegadas' virtuais...
Consequências desta solução?... Prós e contras, claro ;)
quarta-feira, 25 de fevereiro de 2009
Problemas com a quarta actividade!
Este novo blogue não me deixa inserir os comentários. Não me reconhece como administradora! Quanto ao vídeo, vou tentar inserí-lo, mas não sei se o saberei fazer. De qualquer modo, vou deixar aqui o meu comentário sobre o pequeno vídeo do soneto de Camões. "Que diria Camões?..." Boa pergunta HP! Penso que com este novo "visual", Camões nem sequer reconheceria o seu soneto. Sou apologista das traduções, pois dessa forma, podemos ler as obras da literatura mundial, o que é fantástico! Porém, acho que ao fazermos um vídeo deste género, devemos investigar um pouco mais sobre o que determinado escritor e as suas criações literárias representam para o seu país de origem. Digo isto, porque não consigo encontrar ligação entre o poema e as figuras nipónicas de banda desenhada. Considero que esta "combinação" foi infeliz. Ainda bem que pelo menos a música de fundo escolhida é bem portuguesa. Acho eu!
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