Por aqui...


... se escrevem e apagam textos, imagens, filmes, etc, etc, ... conversando e desconversando e tentando descobrir para que servem os blogues na nossa vida profissional :)

terça-feira, 26 de janeiro de 2010

Professores nos "Classificados"



No Noticiário APP que recebo por email, estava este 'classificado':

PROFESSORES(AS) PRECISAM-SE
Aluno do 11º ano, do curso de Ciências e Tecnologias
procura professores(as) de Português para colaborarem
no fórum virtual que criou, dedicado ao ensino da língua.

PT - Rula

Visitei o site, mas tem muita publicidade... fiquei com medo de clicar nalgum link errado...  Contudo, acho que estas iniciativas são sempre de louvar! Neste caso, não tanto pela colocação dos conteúdos online, mas sobretudo pela abertura de mais um espaço de discussão. 
Estou curiosa por saber se vai conseguir atrair muitos professores de Português... Enfim, mais um caso para (my) estudo ;)


sábado, 19 de dezembro de 2009

sábado, 12 de dezembro de 2009

Trabalhos dos alunos e duas dúvidas

     Este poste vem a propósito do poste da Twist que propõe a publicação dos trabalhos dos alunos. Vamos começar isso em Janeiro?... Teríamos, claro, que clarificar o 'como', 'o quê', 'quem', etc, etc... da 'coisa' ;)

     A dúvida que tenho é sobre outro assunto, mas relacionado também com trabalhos de alunos. Há, à noite, alunos que escrevem muito bem. E fico a pensar como é que esses alunos, que escrevem bem, estão a frequentar o ensino nocturno...  Eu sei que uma coisa é escrever, e outra é 'passar na escola'. Mas, mesmo assim, nestes casos, fico na dúvida: o problema é deles ou é da escola?

       Tenho muitos exemplos, mas hoje, ao corrigir um exame, li este texto e não resisti a colocá-lo aqui ipsis verbis. É a 'composição' que exigia falar sobre o tema da Emigração e incluir exemplos de descrição, diálogo e narração.

     Estava um dia nublado e frio, como nunca tinha estado. Eu estava numa mesa de um café, e sem nada a fazer lembrei-me da história de um amigo meu. Foi numa altura difícil em que João e seu amigo Rodrigo tiveram de emigrar para França.
   João era um jovem de vinte e poucos anos, magro, alto, cheio de espírito aventureiro, sem nada a temer.
   No autocarro, ele e o amigo conversam:
- Então Rodrigo, pronto para melhorar a vida?
- Não comecemos a ter esperanças muito cedo, João, - diz ele cauteloso - ainda não sabemos o que o futuro desta viagem nos reserva.
- Não pensemos assim, - fala o João todo alegre - temos de ser positivos meu amigo.
    Os dois amigos chegam e procuram trabalho e casa.
    Passa o tempo, e quando anoitece, só conseguem trabalho numas obras, e moradia nem vê-la. Encontram sim, um abrigo para emigrantes.
   Esta história que vos conto, não é só conversa da carochinha, mas sim para quando chegarem a uma situação difícil, como eles, saberem que a vida lá fora não é só "finais felizes", há também a "Realidade". 


     Ainda outra dúvida que tenho, e relacionada com uma das ideias deste texto, é se haveria ou não vantagens em levar alunos da noite a falar das suas experiências de alunos do dia aos alunos do dia, sobretudo aquilo que não voltariam a fazer se tivessem a oportunidade de voltar atrás... Alguns falam sobre isso...

domingo, 29 de novembro de 2009

A beleza das coisas

      Esta fotografia conseguiu (acho eu...) mostrar a beleza possível de um lugar que de beleza nada tem :( Quem fez esta foto, tem muito jeito! Logo que consiga confirmarei o nome do autor (penso que é o sr. A.) e pedirei autorização para manter a foto por aqui...



     A fotografia podia servir para ilustrar o trabalho (vosso, não meu, que ainda agora regressei) de fazer uma escola com 'é' grande num espaço com 'e' bem pequeno :(

sábado, 21 de novembro de 2009

TOP 50 Learning Awards 2009




2 escolas portuguesas nos lugares 29 e 30
(entre +-  700 concorrentes)




sexta-feira, 20 de novembro de 2009

A sala de aula e as novas tecnologias

    O filme está em Português do Brasil, mas nós compreendemos ;)
    Este filme, embora exagerando a situação, consegue apontar o dedo ao essencial do grande problema da integração das novas tecnologias nas salas de aula...





quinta-feira, 5 de novembro de 2009

É assim que nós queremos?

Não há bela sem senão...
Ao que se pode também acrescentar:
a 'bela' de uns é o 'senão' dos outros ;)



quinta-feira, 29 de outubro de 2009

Gostava de ver...



"Entre les murs" : um filme sobre o 'nosso' problema principal: conseguir responder à resposta 'para que nos serve aprender isto..."





domingo, 25 de outubro de 2009

Problemas dos blogues e uma dúvida

É só este blogue, ou mais alguém se queixa do mesmo?
A lista de blogues aqui ao lado ------------------------------>
deixou de 'actualizar', obrigando-nos a espreitar os blogues um por um para encontrarmos os postes novos... Estávamos mal habituados ;)


Enquanto esperamos que o problema se resolva, ficam aqui duas fotos da montra da Benetton em Viena (Ago/Set): fiquei na dúvida se a mensagem era que os livros estavam 'in' ou se já não eram necessários, como as máquinas de escrever e outros objectos que já passaram à história...









segunda-feira, 19 de outubro de 2009

Professor e Director de Escola aos 16 anos...

Depois do seu dia normal de escola, às 4 horas da tarde, Babar Ali regressa a casa (na Índia) e aí começa a sério o seu dia de trabalho... voluntário!
Começou aos 9 anos a ensinar as crianças pobres suas vizinhas, cujas famílias não tinham meios de mandar os filhos à escola. Aos poucos, mais crianças iam aparecendo, curiosas por aprender as coisas que Babar Ali tinha para ensinar... Hoje a 'sua' escola, que funciona em barracões no quintal da sua casa e com a ajuda de mais 10 colegas voluntários, tem 800 alunos !!!

 


Diz Babar Ali:
"No início, era tudo a brincar... mas depois apercebi-me que estas crianças nunca iriam aprender a ler e a escrever se não tivessem aulas a sério..."





A reportagem da BBC, logo a seguir a uns minutos de publicidade, pode ser vista aqui



quinta-feira, 1 de outubro de 2009

Problem solved ;)

Encontrei uma solução para o problema do poste anterior, mas gostava de ouvir opiniões sobre ela ;)

Ora, a hipótese é a seguinte:
- o escoladasmerces.blogspot.com ficará aberto a comentários anónimos, mas moderados...

Assim, qualquer pessoa (nós, professores, incluídos) podemos lá comentar anonimamente ou não, com ou sem nick do blogguer, etc...

A vantagem deste sistema é, sobretudo, nossa: podermos entrar 'oficialmente' como 'Professor tal e tal' ou com o nick do blogger se não nos importarmos que os leitores do blogue sigam as nossas 'pegadas' virtuais...

Consequências desta solução?... Prós e contras, claro ;)

sábado, 26 de setembro de 2009

Ser ou não ser WEB 2.0...

Tenho um problema! E o problema é este: apagar ou não as tais 'pegadas' e links para conversas da nossa formação?

(reconheço que eu, e mais algumas pessoas, como, por exemplo, a Nanda, pertencemos a um grupo de pessoas que têm dentro de si uma coisa chamada 'complicómetro' :( Antes de darmos um passo, pensamos tanto que acabamos por andar em círculos :( Não é Nanda? ;)

O problema não é nada que não tivéssemos falado durante a formação: de como os blogues, a web 2.0, a internet como ela é agora, vêm mudar tanta coisa, identidades, vida pessoal, relações com os alunos, etc, etc,...

Acho que é um processo irreversível e, como tal, é querer 'tapar o sol com uma peneira' pensar que por tirar os links, os seguidores, a lista de blogues do perfil, se consegue controlar quem tem acesso ou não a este ou aquele conteúdo...

Por exemplo, vamos imaginar que a Agapê tem o seu perfil fechado e que comenta um poste do 'escoladasmerces'... alguém fica curioso: quem é esta Agapê? Basta 'googlar' com agapê e escola das mercês, que vai lá ter direitinho...

Por outro lado, não me estou a lembrar de nada em especial que não pudesse ser lido por alunos, mesmo as conversas sobre eles, incluindo observações de aulas. Ou há alguma coisa que não devia lá estar?... 

Bem, vou agora ao 'escoladasmerces' colocar uma lista de blogues de outras escolas...
Aqui abaixo, fica uma opinião sobre aprendizagem: O eLearning é uma porcaria...
(uma tradução mais 'leve' do termo 'sucks... critica tanto o ensino tradicional como o 'elearning'... Não concordo com tudo o que diz, mas acho que faz um bom ponto da situação - não encontrei em Português, mas ofereço-me para traduzir ;)



domingo, 20 de setembro de 2009

Começar o ano lectivo com livros a 1 euro :)

Para nós, Professores, o ano começa sempre duas vezes:
1 de Janeiro e 21 de Setembro ;)

E o AoPrimeiroDia recomeça também, agora desligado da formação e mais livre para continuarmos as nossas experiências e não só... Por exemplo, para fazer propaganda de uma excelente ideia do Expresso!

Já tenho (a zero€ !) a Peregrinação numa edição mesmo apetitosa e com um cheirinho a livro muito especial e com relatos espantosos à Fernão Mendes 'Minto' como este:

"ali pernoitámos dentro de água, só com a cabeça de fora, tão mordidos de mosquitos e moscardos que parecíamos uns lázaros... a pouco mais de meio do rio arremeteram para eles dois crocodilos enormes, que os fizeram em pedaços e, deixando a água tinta de sangue, os levaram para as profundidades"

No próximo Sábado, sai a caixinha para os livrinhos ;)

Toda a informação aqui:






quinta-feira, 6 de agosto de 2009

Quem a vê e quem a viu ;)

Com muitas andanças em fase pré-férias,
fiquei sem tempo para mostrar como instalar um contador de visitas no blogue :(
Espero estar desculpada
(dia 7 já cá estou, podemos fazer uma sessão 'aovivo' ;)

Vou estar fora, mas sempre cá dentro da Internet ;)


Deixo aqui a fotografia de uma praia... há muito, muito tempo ;)

Adivinham qual é?
.
(Foi publicada, com muitas outras, num livro recente da Lourdes de Castro com o título de A Praia ....... photografias de meu avô Jacinto A.Moniz de Bettencourt, Ilha da Madeira"... Uma viagem fascinante ao passado de uma das nossa praias!)



sábado, 1 de agosto de 2009

BACKUP? BACAPE?

"backup refers to making copies of data so that these additional copies may be used to restore the original after a data loss event. These additional copies are typically called "backups." IN Wikipedia

Ora, como fazer então uma cópia de segurança (=backup?) do blogue?


Easypeasy ;)

1. Abrir o blogue e ir a DEFINIÇÕES

2. Na linha de "FERRAMENTAS DO BLOGUE", clicar na expressão "EXPORTAR BLOGUE"


3. Clicar, em seguida, em "TRANSFERIR BLOGUE"

4. Quando abrir a janela para 'TO SAVE', clicar em "GUARDAR" e indicar onde (a mesma coisa que GUARDAR um anexo dum email)


5. E pronto, fica no computador uma cópia do blogue. Se alguma coisa acontecer ao blogue, é só fazer o mesmo, mas em sentido contrário, começando por "IMPORTAR BLOGUE" ;)

PS: próximo episódio: COMO CONTAR O NÚMERO DE VISITAS AO SEU BLOGUE ;)